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2015年8期中

更新:2016-4-14 12:33:47      点击:
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目录内容
目录·2015年 23 期
 浅谈小学生自主管理能力的培养 徐平
 弘扬民族文化创新校园环境--浅谈实验小学校园环境文化设计 孔爱影
 浅谈小学班级常规管理 朱唯慰
 浅析聋校中霸王学生干部现象 陈福民
 立足校本教研促进教师专业发展 冯玉萍
 教学中对学生阅读能力培养的思考 苏春锋
 艺术引导提升阅读教学的生成质量 王金兰
 亦“启”亦“发”,边“引”边“导”--浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养 孙婧
 小学语文小组合作学习策略探究--以教学《池上》为例 郑玉忠
 关于小学语文读写教学创新对策之管窥 张海萍
 浅谈在语文教学中培养学生的创新素质 谷爱珍
 在四个领域中培养学生的数学推理能力 储明
 如何提高小组合作的实效性 韦来清
 在蓝天下学习数学--让孩子茁壮成长 曹蓓蓓
 基于团队合作中英语口语教学策略探析 于伶静
 小学音乐欣赏与学生创造性思维的培养策略 谢郁
 支架式教学理论支持下的讨论型课堂模式初探--以《爱之链》为例 孙佳智
 培养低年级学生学习数学良好习惯初探 石静娟
 学生亲动手,模型巧表现--基于数学模型对学习帮助的几点思考 吴文静
 浅谈如何有效进行小学综合实践活动 金明芬
 浅谈小学科学教师的课堂角色 韩燕萍
 浅议当前小学语文教学存在的问题 严晓艳
 探源寻根,叶茂浓郁--小学语文教学改革之我见 周官民
 小学生体育教学中创新思维的培养 朱月林
 心与心不再遥远--小学语文教学点滴 王爱红
 聚焦语言文字运用发挥“语例”增值功能--《会走路的树》教学攻略 唐娟
 数学,从“做”开始--一则高年级形体知识教学案例的反思 顾小玮
 创设教学情境,调动学生学习的积极性 瞿丽娜
 探究小学科学教学有效性的策略 李燕
 怎样在低年级数学教学中培养学生的逻辑思维能力 韩英
 基于儿童立场的数学概念教学 俞健生
 基于对话理念下,师生对话内容的选择策略 肖玉芹
 品味美好--一年级班主任手记 黄少丹
 发挥学案策略作用促进语文有效教学 康晓玲
 快乐识字,让PTSA测试更精彩!--浅谈语文识字教学的探索 王启莲
 小学英语合作学习初探 宋亚琴
 猜想--小学数学学习有效的方法 于海云
 小学高年级发展学生数学思维能力实践研究 潘日春
 学校文化建设的视角与实施策略--以西塘实验小学(新校区)文化建设为例 陈惠琴
 小学书法教育中的力感追求 金学斌,杨红梅
 浅谈如何培养小学高年级学生语文阅读能力 徐敏芳
 小学数学教学存在的问题及改进方案分析 徐娟
 浅析中国学生的母语在英语教学中的作用 赵雅雯
 关于小学美术欣赏课教学的探索分析 周佩佩
 小组合作学习的探究 王正华
 诗动·情动·心动--小学语文童诗教学的有效策略分析 方琼瑶
 在识字教学中强化学生记忆 戈娟娟
 论小学数学贴近生活,提高创新能力 张芳
 在音乐教学中培养学生的审美能力 翟兰敏
 将学生从“相异构想”的羁绊中解放出来--谈有效促进学生数学理解的几点做法 王晓静
 草稿本:思维过程的履历表--小学生数学草稿本使用的调查、实践与思考 洪薛
 “看、说、练”相结合在低年级体育教学中的运用 沈秀清
 学习享受音乐学会主动聆听 叶萍
 小小等号话方程 张懿菁
 游戏在小学英语教学中的应用分析 朱淑娉
 让学生演绎“动”的精彩 黄艳
 “让学”先“让板”:拓展小学语文板书功能的实践方法 丁宏喜
 《利用Word插入图片》教学设计 曹倩
 作文教学--以人为本 柏静静
 浅谈牛津小学英语阅读教学 沈静娟
 数感,小学数学学习必备的素养 许成文
 利用“图画本”资源,提高学生绘画造型能力 徐艳
 谈谈提高小学生口语交际能力的方法 周琴
 在言语实践中播下创造潜能的种子 顾庆荣
 对话--突破思维,实现创新 田佳丽
 简约而不简单,打造高效课堂 徐伟
 以具体教学案例谈英语课堂的减负增效 杨艳
 培养学习兴趣,构建有效课堂 吴晨星
 倾听,让我们相约美丽课堂 章志英
 由“还是读得太少”说开去 左雪梅
 英语教学中和谐互动交流策略运用 高龙娣
 四还:让数学之旅更美妙、轻松 曹青
 言语实践:语文课堂教学的核心--以张华毓老师执教的《月光曲》为例 陈国柱
 一日之计在于晨,一课之计始于“导”--浅谈小学数学课堂教学的导入 屠鹃
 浅谈如何实现小学英语教学的高效性 周玲芳
 让合作学习在英语课堂中绽放光彩 毛益雯
 实施简约教学还原数学本色 胡全会
 返璞归真追寻真实课堂--以《乘法结合律》教学为例 汤宝
 浅议小学生文明礼仪的养成教育 黄玲
 品赏细节,分析情感--谈小学语文教学中的情感教育 李建平
 巧用多媒体提高低年级语文课堂效率 龚维
 基于电子白板的小学英语课堂的言语交互 梁佳佳
 运用多媒体,助推小学数学教学 厉薇
 浅谈多媒体教学在小学数学中的应用 陆晓萱
 运用教育技术优化英语课堂 金晓兰
 绘本--传统节日活动的有效资源利用 吴志新
 如何在科学活动中提高幼儿的能力 陶利利
 让幼儿撕出一片小天地 蒋珠英
 多途径培养小班幼儿的讲述能力 方婷
 区域游戏活动内容的选择性实践 周渊
 阐释动物名画欣赏的关键 赵燕芳
 幼儿科学探究能力的培养 卢羽佳
 童年的银行多彩的课程--扬州市沙口小学“生活与交往”课程文化建设简介
 徐州市黄山中心小学
 以课堂为阵地,攻占人文高地--探究小学语文教学提升人文素养的措施 杨静华
 学校要有特色,教学有有特点,学生要有特长--安徽省淮南市田家庵区第二小学
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