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2014年2期

更新:2015-8-25 18:22:44      点击:
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目录内容
目录·2014年 2 期
 小学生学习英语兴趣的培养 袁静
 浅谈班级后进生的转变 曹旭东
 高中生青春期性教育现状的思考 戈亮亮
 人本理念在初中班级管理中的重要性研究 何茂
 班主任培养优秀班集体之我见 王艳凤
 浅谈班级管理的“勤”“导”“放” 刘建平
 请走出班级工作误区 覃建明
 “留守儿童”在教育方面形成的原因及解决的对策 王宏安,汪树德
 如何促进培智孩子回归社会的首要科目--语言教育 杨莹
 对留守儿童进行心理健康教育初探 易浩,王晓乐
 新教育--中国人才的理想制造机 张光福
 中学生“网瘾”的预防与矫治 陈妹红
 中职学生的礼仪和道德 郭守军
 如何培养孩子的幸福感 耿淑珍
 加强中小学生的思想道德建设要落实在行动上 刘金昌
 语文教学怎样渗透心理健康教育 张晓进
 基于德育实效性的“第二课堂”活动的拓展--以杭州市钱塘外语学校为例 华银亚
 浅析课堂教学中师生角色定位 何峰
 班主任如何教育转化后进生 李丽琼
 落实“全程”教学反思促进教师专业成长 李伟
 教师应在教学中发展自己的个性 茹意
 新时期师德建设中教师的角色研究 王伶俐
 班主任在工作中要抓住点、线、面 李益倩
 新课改如何构建小学数学高效课堂 苟敬华
 营造活跃和谐课堂气氛 顾德毅
 初中英语高效课堂教学反思 李丽娟
 用新课标理念指导,让数学课堂焕发勃勃生机 卢丹荣
 “和谐教学”理念下打造高效课堂实践研究--和谐初中英语课堂的构建 戚敏
 让语文课堂活起来 谭革萍
 课堂效率,教学的灵魂 王晓燕
 初中文言文高效教学探讨 韦秋琼
 初中语文教学课堂应注重培养学生书写能力 韦一平
 做智慧型教师与高效课堂的关系 吴江杰
 课堂教学中渗透的艺术感染力 尹从莲
 创新课堂教学设计注重数学思维培养 周建文
 数学课堂也谈“理答” 方飞琴
 开放课堂,放飞梦想 刘永侠
 成果写作教学法和过程写作教学法在教学中的效果对比 丁吉会
 论小学数学教学方法 何德贤
 浅析“成果教学法”在高中英语写作教学中的应用 黄建华
 案例教学法在《中学物理》教学中的应用 黄学奇
 高中数学体验式教学方法探究 李凤伟
 浅谈过程教学法在高中英语写作中的运用 易春燕
 成果教学法指导下的一堂英语写作教学实践课 曾祥桃
 小学英语单词教学的方法 赵俨龄
 谈初中物理“问题导学法”对问题情境的创设 钟小兰
 浅谈高中英语新课程标准下的教学方法 周光贤
 浅谈高中数学的有效课堂教学方法 马汉敏
 例析肯定性评价与否定性评价 崔媛
 我手写我心笔尖露真情--习作教学点滴谈 戴琳
 活用教材促进发展 郭宝涛
 例谈提高小学高年级语文阅读教学实效 郭睿
 让学生在活动中建构概念--“认识周长”教学片断与评析 黄海芳
 如何培养低年级学生写话作文 李金兰
 拓宽学习领域激活创新思维--浅谈拓展性活动在语文教学中的作用 刘海霞
 旧例翻新,妙笔生花 师玉霞
 新课标下有效实施高中化学教学的策略 万正梅,明桂峰
 少数民族地区如何讲授数学应用题 王必书
 高中物理合作学习中协作案例分析 王领
 小说人物形象分析之我见──《范进中举》 余瑞华
 如何培养小学生解答应用题的能力 张少广
 都是病,不是风景--读辛笛《风景》有感 张小莉
 我的梦,中国梦 周才景
 夯实基础,提升素养 杜娟娟
 初中英语的人文性及其实施策略 黄巧燕
 浅谈小学数学课如何培养学生创新能力 苏宏林
 如何培养留守儿童的语文学习兴趣 董静
 浅析经典阅读对小学生的现实意义 贺宝英
 新课程高中数学概念教学的反思 胡钊
 谈学生在初中数学学习中对问题的思考研究 黄德超
 学习中如何发现问题 黎俊青
 新课程高中语文小说课堂教学的探索 李宏
 小学生课外阅读初探 李永清
 浅论小学教学中肢体语言的运用 梁丽旭
 如何让学生主动学习 林奕杏
 激发学生学习兴趣“十招” 马中强
 科学备考探寻数学备考复习的有效途径 王志高
 试论高中语文教育教学中的口才训练 夏菲
 新课改高中语文探究性阅读教学的尝试 姚亚兵
 数学课堂中学生主体作用发挥探析 张富强
 做好“问”字文章引导学生质疑 方巧君
 初中英语阅读课有效词汇教学初探 陈尔佳
 也谈想象作文 曹汉琼
 新课改诗歌教学中学生想象力的培养 常永红
 浅谈创新能力在语文教学中的培养 党亚虎
 浅谈高中语文情境教学 邓超平
 小学语文教学中学生非智力因素的开发 范德盛
 浅谈如何提高中学生的语文课外阅读能力 高成
 浅谈语文课堂教学中学生主体地位的落实 韩丽
 谈作文指导的情感触发 金虹
 小学中高年级作文互评互改策略探讨 李凤玲
 让学生与文本对话 邱海琼
 浅谈小学写字教学的点滴体会 宋淑玲
 如何培养学生积累写作素材 王峰
 语文课堂教学中语言艺术的培养 韦承站
 审美教育在高中语文教育中的体现 夏菲
 语文教学应重视“读” 谢良锋
 鼓励学生写出自己的内心感受 张海华
 小学语文教学中学生快乐学习的引导策略 张金才
 新课改小学作文教学之我见 张南燕
 数学后进生的心理分析 保晓丽
 浅谈低年级数学对学生口头能力的培养 陈善林
 新课改如何培养高中学生的数学思维能力 郭广仪
 数学教学中的合作探究 郭振发
 初中数学课堂教学培养学生“问题”意识方法探讨 黄立群
 浅谈数学课堂知识形成的策略 黄秋莲
 提高初中数学课堂教学趣味性探讨 黄钰媛
 数学教学中探究性学习策略的培养 黎修明
 谈谈小学数学教学策略 李文惠
 培养学生数学思维能力之我见 梁树发
 高中数学课堂教学中自主学习策略的实施 林国明
 浅析小学数学中学生审题能力的培养 刘通凡
 浅论初中数学建模教学意义原则及建议 柳瑜娇
 关于小学数学教学“有效性”的思考 校念和
 初中数学开放性问题教学的实施建议与策略 魏爱根
 数学教学中避免学生“马虎性”错误的几点思考 胡晓林
 新课改如何在英语教学中实施分层教学 白文军
 初中英语教学心得 陈旦萍
 构建初中生英语阅读的心理机制 陈浩田
 新课改高考英语备考复习策略 陈轲静
 中学英语阅读教学中存在的问题及解决对策 丁树楠
 提高小学生英语听力能力之浅见 付亚利
 变教学方式,提高学生的主动学习能力--浅谈初中英语教学方式 甘瑞容
 小学英语口语教学探讨 甘增会
 关于高考英语“书面表达”教学的思考 郭树友
 谈初中英语教学的非智力因素培养 韩红霞
 新课改初中英语学困生的转化策略 胡锦
 论高中英语听力的提高 廖心
 高中英语如何能脱离应试教育的桎梏 林珈伊
 浅析高考英语阅读理解题的解题技巧 尚东升
 解析初中英语教学中实施形成性评价的尝试 陈宏业
 实践是形成英语写作方法的途径 邹高树
 英语写作的过程教学 李光蓉,杨金
 如何培养小学生学习英语的兴趣 梁佩华
 高中化学教学中生活化的应用探究 程丽华
 初中物理科学探究的教学设计尝试 杜友良
 情感教学在初中生物教学中的有效体现 胡敏
 转变教学观念,构建智慧生物课堂 简伟良
 浅谈初中物理教学中的情境创设 李明范
 谈谈高中物理教学中如何创设物理情境 刘丁忠
 浅谈在初中物理概念教学中的情境化策略 刘莉改
 初中物理教学中应如何培养学生思维能力 刘王会
 初中物理教学中学生思维参与量的提高 苏芬兰
 浅谈高中化学教学中实验能力的培养 姚荣胜
 物体的受力分析 梁兵山
 初中思想品德课堂教学的过渡语艺术 陈怀斌
 “一丘一壑也风流”--浅析中学哲学教学的改革 陈强
 中学政治教学怎样立足于现实 胡丹茜
 新课改下高中地理学生小组合作能力的培养 蒋德洪
 新课改背景下的高中政治教学探析 李玉秋
 浅谈地图在地理教学中的作用 郑浩然
 《认识地球》重难点释疑 刘海燕
 分层教学在高中思想政治课堂中的有效实施策略 栾后娜
 如何激发学生学习“思品”课的积极性 罗夏娜
 人文关怀在“思品”课教学中的运用 罗兆瑜
 初中政治课堂教学中如何凸显学生的主体地位 马丽琴
 利用影视资源提高初中历史课堂教学的有效性 田春英
 读懂、分析地图,培养分析和解决问题能力--浅议初中地理中的地图教学 易生
 新课程背景下关于人教版高中历史教材的整合的思考 徐守文
 农村“留守儿童”教育面临的困境及对策 蔡似玉
 制约农村学校语文说话教学的几个因素 韦信伯
 如何做好农村初中班主任工作 陈登科
 新课程如何实施初中美术有效教学 常军强
 新课改背景下高中音乐互动课堂的构建 黄秀金
 新课程理念下如何培养学生对音乐课的兴趣 贾慧霞
 例谈运用有效评价激活小学音乐课堂 李燕
 浅谈美术教学中创新思维的培养 孙洪阁
 初中体育教学中如何设计学习活动 孙云钦
 素质教育的思考 张春阳
 小学体育教学过程中德育教育浅析 张小花
 依托网络教育提升语文素养 蔡雅蓉
 新课程与中学化学教师的信息技术素养 傅金奖
 远程教育资源与数学学科教学整合初探 李明峰
 利用网络信息化提升高考体检效率 李显杨
 创新,信息技术永恒的主题 林健
 小议电子白板在小学数学教学中的作用 韦爱民
 多媒体教学与中学英语“四会”能力的培养 韦健萍
 高效课堂下多媒体技术在物理教学中的应用 杨灵源
 对多媒体技术在历史教学中应用的几点认识 张传用
 教师信息技术应用能力调查及培训措施分析 邹舟
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